学校召开职称评审座谈会

4月3日下午，学校召开职称评审座谈会并调研教师教育学院，学校党委书记赵长林、党委副书记赵敏出席会议。教务处、人事处、学生工作处（就业指导处）、科研处、教学质量监控与评估处、教师教育学院等相关部门负责人及各学院教师代表参加座谈。

会上各学院教师代表结合自身学科专业特点，对学校职称评审的指标体系、学术成果等级认定及量化赋分、评聘政策、评聘流程等方面积极建言献策。各职能部门负责同志与教师代表深入交流探讨。

赵长林指出，职称评审是学校师资队伍建设的重要环节，关乎学校办学质量和长远发展。他强调，要坚持问题导向，精准对接教师需求，不断优化职称评审指标体系，突出分类差异化评价，充分体现不同学科、不同岗位教师的工作特点；要坚持师德为先，将师德师风作为职称评审的首要标准，强化教学实绩核心地位，引导教师潜心教书育人；要坚持服务发展，推动职称评审与学校申硕、学科建设等中心工作深度融合，充分发挥职称评审的导向激励作用；要坚持公开透明，严格规范评审流程，完善监督制约机制，确保评审工作公平、公正、公开。

赵长林在认真听取与会人员的意见建议后，要求各职能部门认真梳理、吸纳教师代表的合理化建议，加快修订完善职称评聘相关制度，充分发挥评审工作的激励导向作用。同时，他强调在职称评聘文件正式发布前，须通过教代会等民主管理程序进行审议通过，确保制度设计的科学性、民主性与合法性。

会上教师教育学院党委书记姜东菲、院长刘丙利汇报了学院整体工作，详细介绍了基层党组织建设、学科建设与科学研究、专业建设与人才培养、服务社会等领域的经验与成绩，介绍了学院高水平教师教育示范高地的建设目标与实施举措。

赵长林对教师教育学院工作的特色与成效给予了充分肯定，并对学院下一步发展提出明确要求。他强调，要持续深化党建与业务融合，以高质量党建引领学院高质量发展；要进一步凝炼学科特色，强化教师教育学科建设，产出标志性研究成果；要聚焦师范专业三级认证，扎实推进专业提质升级；要积极拓展国际合作与校地融合渠道，丰富办学内涵；要狠抓学风建设，拓宽办学渠道，不断提升人才培养质量。

摄影：李海涌

供稿审核：姜东菲、刘丙利

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊