党委理论学习中心组（扩大）举行习近平党建思想专题学习会

为深入学习贯彻习近平党建思想，准确把握“十四个坚持”的核心要义和实践要求，切实把学习成效转化为高质量党建引领学校高质量发展的实际行动，7月13日，学校召开党委理论学习中心组（扩大）学习会。树立和践行正确政绩观学习教育省委第七督导组到会指导。党委书记赵长林主持学习会。

会议邀请中共山东省委党校（山东行政学院）党建部主任、二级教授、泰山学者、博士生导师吴荣生教授作题为《深入学习贯彻习近平党建思想》的专题报告。吴荣生从习近平党建思想的生成基础、科学内涵、理论品格三个维度，系统阐释了这一思想“源自于马克思主义科学理论、植根于中华优秀传统文化、孕育于新时代全面从严治党的伟大实践”的内在逻辑，对我们围绕“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”重大时代课题，深刻认识习近平党建思想的重大意义、科学内涵、理论渊源、实践基础，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实增强学习贯彻的政治自觉、思想自觉、行动自觉具有重要指导意义。

会上，党委书记赵长林、党委副书记赵敏、马克思主义学院院长赵立峰作重点交流发言。大家一致认为，习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的“党建篇”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是加强新时代党的建设的根本遵循，为发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献，对强党强国具有重大现实意义和长远指导意义。深入学习贯彻习近平党建思想、学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神和习近平总书记在山东德州考察时的重要讲话精神是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。

为深入学习贯彻习近平党建思想，以高质量党建引领学校各项事业高质量发展，赵长林要求，全校各级党组织和广大党员干部要切实增强学习贯彻的责任感和使命感，在学懂弄通做实上下功夫。党委组织部要加强学校基层党组织建设标准和考核评价办法研究，把习近平党建思想落到实处、落到细处；党委宣传部要抓紧制定全校学习计划，将《习近平党建文选》（第一卷、第二卷）纳入校院两级理论学习中心组、“第一议题”和党支部“三会一课”重要学习内容；党校要将习近平党建思想作为基本培训的核心课程，覆盖全体中层以上干部和党支部书记；马克思主义学院要发挥学科优势，深化习近平党建思想的学理化研究阐释，推动习近平党建思想进教材、进课堂、进头脑；各二级单位党组织书记要切实履行第一责任人职责，带头学、带头讲、带头用。

赵长林强调指出，要把学习贯彻习近平党建思想与树立和践行正确政绩观学习教育深度融合，着力抓好三个方面的工作：一是对标战略，科学谋划。紧紧围绕创建“双优”应用型本科师范高校的核心目标，对标《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》九大领域38项任务、《教育发展“十五五”规划》五个方面23项重点任务，把习近平党建思想中蕴含的立场观点方法转化为谋划学校“十五五”发展的思路举措。二是“一融双高”，系统推进。把党的领导、党的建设贯穿人才培育、科技创新、学科筑峰、师资队伍建设、产教融合、服务地方、国际化办学、学生发展服务、办学条件改善全过程，用“一融双高”的实际成效检验党建质量。三是闭环落实，务求实效。坚持目标导向与结果导向，推动各项任务清单化管理、项目化推进、实效化考核。建立健全全过程督办落实机制，确保每项部署责任到人、执行到位、监督到底。以钉钉子精神狠抓落实，以扎实过硬的工作实绩，为建设教育强国、教育强省，服务山东现代化建设贡献坚实的师院力量。

学校党委理论学习中心组成员、各二级单位党组织书记参加学习会。

摄影：李海涌

供稿审核：孙磊

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊