学校辅导员获批2025年度教育部人文社会科学研究任务项目（高校辅导员研究专项）

近日，教育部社会科学司公示了2025年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）评审结果，学前教育学院辅导员田蕾主持申报的《墙绘赋能：传统文化融入大学生思政教育实践路径创新研究》项目获批立项。此次立项是我校首次在该类别项目中获得突破，标志着我校辅导员队伍在科研能力方面取得重要进展。

教育部人文社会科学研究项目是教育部面向全国普通高等学校设立的人文社会科学研究项目，其覆盖学科广、立项层次高、影响力大，是衡量高校人文社科科研水平的重要指标之一，是检验辅导员队伍专业化、职业化、专家化的重要平台。2025年度高校辅导员研究专项通过严格遴选，共212个项目获得立项。

学校始终高度重视辅导员队伍建设，聚焦“从业务型向业务研究型转变”目标，推动辅导员队伍从“经验型”向“研究型”“专家型”转变。今后，学校将持续深化辅导员队伍建设，积极推动思想政治工作理论与实践融合创新，进一步提升辅导员队伍的专业化与职业化水平，为落实立德树人根本任务提供更加坚实的支撑。

供稿审核：李玮

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊