学校举办工程教育专业认证专题培训会

为主动对接国家教育强国战略，全面提升工程人才培养质量，学校于10月14日在章丘校区第一会议室举办工程教育专业认证最新标准解读培训会。会议特邀工程教育认证领域的资深专家文琴作专题报告。学校党委委员、副校长孙洪兆出席会议并讲话。

孙洪兆深刻阐述了开展工程教育专业认证工作的重要性和紧迫性。他指出，推动工程教育专业认证是学校优化专业布局、强化内涵建设、提升核心竞争力的关键举措。工程教育专业认证是工科专业建设的最佳抓手，我们要通过对标建设，探索建立覆盖全校所有相关工科专业的认证雁阵，集中优势资源，对基础好、条件成熟的专业进行重点扶持。他强调，各学院要高度重视，充分借鉴此前师范类专业认证的成功经验，准确把握认证核心理念，系统谋划，精准发力，确保认证工作有序高效推进。

文琴以《工程教育认证标准解读》为题，紧紧围绕认证工作的核心指标进行了全面、深入、细致的讲解。在培训中，她解读了2022版与2024版认证标准的关键变化，特别是毕业要求从12项调整为11项的内涵与考量；详细剖析了OBE认证理念如何在实际教学中落地生根；系统阐述了从培养目标、毕业要求到课程体系、课程目标的内在逻辑闭环，并对申请、自评等关键环节的准备工作及常见问题进行了实战性指导。

在互动交流环节，与会人员就认证标准的具体指标、山东省内认证动态、学校工作推进步骤及软硬件条件准备等关切问题，与专家进行了热烈而深入的探讨。

发展规划与质量保障处处长李剑进一步强调了工程教育认证的重要性，并对下一步的工程教育认证工作进行了安排。他指出，发展工程教育专业是响应国家教育强国规划的必然要求，学校将集中优势资源，分层推进认证工作。他要求各学院要组织教师认真学习认证理念和标准，梳理专业建设现状与标准之间的差距，对标对表建立任务清单，按照标准不断加强专业建设。

此次培训会的成功举办，使各学院对工程教育专业认证有了较为系统的认知，明确了下一步工作的方向。学校将以此为契机，全力推动工程教育专业建设，为服务区域经济社会高质量发展培养更多高素质工程人才。

发展规划与质量保障处全体人员、各相关学院教学副院长、专业负责人等参加培训。

供稿审核：李剑

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊