数学学院召开师生交流座谈会

为扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，深入落实以师生为中心、以问题为导向、以发展为目标的工作理念，数学学院于5月14日至15日召开师生交流座谈会。本次会议采取“线上广泛听民意、线下深入解民忧”的方式，此前通过线上问卷调查广泛征集师生对学院管理、教学服务及学生成长发展的意见建议，在此基础上组织面对面议事交流，切实将调研成果转化为推动学院高质量发展的实际成效。

线上问需：百余条数据精准画像

会前，学院面向全体学生开展线上问卷调查，围绕课堂教学、学风建设、后勤保障、考研辅导、反馈机制等维度广泛征集意见，共回收有效问卷数百份。调查显示，学生对学院教学秩序满意度达96.1%、后勤保障满意度96.8%、办事流程便捷度满意度97.9%，整体评价良好。同时，问卷也梳理出课程安排、科研服务、育人实效等方面的具体建议32条、问题清单24项，为座谈会提供了精准的议题导向。

线下议事：直面问题逐项闭环

5月14日至15日，师生交流座谈会分场次召开。学院党委书记郑延亮、副院长刘春晗及教研室主任、辅导员参会，与学生代表围绕课堂教学、学风管理、课程安排、考研服务、反馈机制五大类议题深入交流、坦诚沟通。会议对线上征集的问题逐条回应，对现场新提出的意见建议即知即改、建立台账。

郑延亮强调，要把师生满意作为工作的出发点和落脚点，做到听真话、察实情、办实事。对师生反映的所有问题，学院将逐项明确责任人、整改时限，实行闭环管理，确保件件有落实、事事有回音。

此次师生交流座谈会不仅是一次问题收集与反馈的现场会，更是学院践行“以师生为中心”治理理念的机制创新。通过“线上全覆盖调研+线下面对面议事”的协同模式，学院实现了从被动应答到主动问需、从点状解决到系统治理的转变。

学院将以此次交流座谈为契机，坚持重实效、强实干、抓落实，持续优化教学管理、强化学风建设、完善服务保障、健全协同育人机制，不断提升师生的获得感、幸福感、安全感，以扎实成效推动学院各项工作高质量发展。

摄影：马义博、朱本乐

供稿审核：郑延亮

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊